Psicóloga Fernanda Balthazar
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Psicologia: História
A história da psicologia vem do momento em que foram desenvolvidos estudos sobre as variáveis subjacentes ao comportamento humano, já no século XVII, quando Rene Descartes afirmou a existência de uma mente e um corpo distintos, establecendo a ideia de dúvida cartesiana como ponto de partida para o estudo das questões relativas à relação entre mente e matéria. Só que foi somente em 1879 que Wilhelm Wundt criou um laboratório com objetivo de analisar a atividade psicológica, contribuindo diretamente para a criação do primeiro curso de pós-graduação na Alemanha e no final desse século Hermann Ebbinghaus desenvolveu a primeira pesquisa sistemática sobre aprendizagem e memória. Com essas bases, foram surgindo diversos correntes teóricas, que atingiram seu pico de renome e popularidade nos anos 1920, quando Freud, Skinner e Pavlov alcançaram grande fama pelo estudo do subconsciente, condicionamento e reflexo. É importante ressaltar a presença deste profissional em diversos campos do conhecimento, especialmente no ensino e área de saúde.
A psicologia é considerada uma das ciências humanas mais relevantes da contemporaneidade, tanto por seu caráter inovador quanto pelos diversos avanços alcançados com o trabalho realizado pelos seus especialistas na prevenção e tratamento de transtornos e problemas que ocorrem na mente.
Estudar psicologia envolve a aquisição do conhecimento básico e técnico, em função de alavancar seu pensamento e apreciar as diferentes vertentes que são parte do mundo e que auxiliam no entendimento dos seres humanos, assim como na pesquisa em temas relevantes para o crescimento pessoal. A abordagem do pensador Jacques Ellul ao afirmar que "A verdade não se revela sozinha. Deve ser buscada e encontrada através de um processo sistemático" é um bom lembrete da necessidade constante de crescer em seu ofício. É preciso ressaltar o apreço pelo trabalho do profissional, bem como o respeito pela forma como atende às diversas demandas dos sujeitos envolvidos nos projetos, que por vezes passam por processos complexos. A análise que foi realizada ao longo dessa textual permite afirmar que os estudos na área de psicologia são imprescindíveis e relevantes tanto para a própria profissão como para o indivíduo que busca evoluir no trabalho. Com isso, reforça o entendimento das várias teorias e tendências, além do papel desses profissionais em diversos campos, destacando a prestação de atendimento ao usuário, a promoção de novas formas de intervenção e a criação de projetos que apóiem no entendimento dos seres humanos. A partir do esse panorama que fora desenvolvido, cabe concluir o conteúdo com uma análise da importância desempenhada pela psicóloga na atuação dentro do trabalho realizado com crianças e adolescentes.
Os estudos de psicologia com base nas teorias desenvolvidas, nos diferentes paradigmas empíricos, em projetos interdisciplinares que considerem a influência do ambiente no crescimento das pessoas humanas. Na medida em que se busca entender a função desses especialistas no meio escolar e sociedade em geral.
A relação entre as diferentes vertentes empíricas que atuam em áreas de pesquisa específicas tem como finalidade contribuir para o desenvolvimento das habilidades necessárias ao indivíduo que busca se inserir nessa área, auxiliando na solução de problemas que envolvem relações interpessoais e comportamentais. Para tanto, é fundamental estudar cada uma dessas linhas de pesquisa com base nas diretrizes propostas e nos principos metodológicos que guiam a criação das teorias de psiicologia, abordando aspectos éticos, emocionais e cognitivos e sempre lembrando a importância da relação intersubjetiva.
A atuação do psicólogo na atenção às necessidades dos menores é primordial e deve contemplar as diferentes demandas que elas apresentam, buscando compreender como suas particularidades são o reflexo de aspectos socioculturais.
Nesse contexto, é essencial considerar a relevância desses trabalhos em termos pedagógicos e profissionais, ressaltando que o psicólogo é uma espécie de guia do desenvolvimento humano das crianças no mundo acadêmico, bem como um especialista envolvido na superação das dificuldades relacionadas à aprendizagem, motivação e socioemocional que ocorrem durante a interação das crianças com os demais indivíduos que as envolvem. É uma forma muito interessante de atuação da pesquisadora no trabalho acadêmico, ressaltando a importância do estudo na abordagem de diversos assuntos relacionados à educação, bem como a contribuição desse trabalho ao avanço em prol da ciência, já que permite analisar os mecanismos que são encontrados pelos sujeitos durante o processo de resolução de problemas na área educativa e o entendimento do contexto.
Dito isso, fica óbvio que a análise desenvolvida aqui, mesmo estudo curto, auxilia no esclarecimento das demandas ao trabalho da psicóloga na atuação junto as crianças e adolescentes. Permite uma reflexão sobre os aspectos que são estudados no processo educacional desses jovens indivíduos, bem como as técnicas e habilidades desenvolvidas nos projetos e atividades propostas por ela em suas ações dentro do espaço acadêmico.
Tudo isso, junto com a abordagem das diversas linhas teóricas de investigação psicológica em cadeia à questão que envolve as crianças e adolescentes e o seu entorno, permite constatar o relevo da pesquisa acadêmica desenvolvida pelo psicólogo e a importância do estudo e prática no trabalho realizado com os menores.
É preciso destacar a atuação do profissional na construção das relações de interlocução, a construção dos enunciados de ordem metodológica e técnica, bem como as reflexões sobre os processos de desenvolvimento, lembrando sempre o valor de respeito e solidariedade para o indivíduo que é analisado. Só assim será possível contribuir no aprimoramento da metodologia proposta no estudo, auxiliando na evolução dessas relações entre as teorias que atuam em diversos ambientes, sempre em busca de um resultado significativo e viável.
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